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7 min readChapter 2Americas

L'idée centrale

Le voile d'ignorance est souvent confondu avec un simple appel à être équitable, mais Rawls entendait quelque chose de plus précis et de plus sévère. Dans la position originelle, les parties choisissent des principes de justice tout en étant privées de connaissances sur leur propre place dans la société : leur classe, race, sexe, talents, religion, génération et conception du bien. Elles connaissent les faits généraux sur la société humaine, l'économie, la psychologie et la vie politique, mais pas quel individu elles deviendront. L'ignorance est sélective, non totale. Elle ne rend pas le choix irrationnel ; elle élimine exactement ces faits qui pourraient inviter à un biais intéressé.

Cette configuration est le moteur de l'expérience de pensée. Elle n'est pas destinée à décrire une réunion réelle de citoyens dans une mairie, une convention constitutionnelle ou un tribunal. C'est une norme de représentation : une manière de modéliser l'égalité morale des personnes. Le point de Rawls n'était pas que les gens sont littéralement dépouillés d'identité, mais que les principes de justice doivent être choisis dans des conditions qui empêchent l'avantage d'être introduit par la connaissance préalable. Si je ne sais pas si je serai l'entrepreneur aisé, le travailleur précaire, l'enfant handicapé ou le membre d'une minorité méprisée, alors je ne peux pas négocier rationnellement des institutions qui exposent certaines personnes à une ruine évitable. Le voile transforme le point de vue moral de chaque personne en un point de vue où l'on doit se demander quels risques sont acceptables pour quiconque, pas seulement pour soi-même.

L'image prend de la force car elle dramatise une réalité politique familière : de nombreuses institutions sont construites sur la connaissance de qui est déjà protégé et qui est déjà exposé. Dans le monde ordinaire, un législateur sait quels quartiers sont riches, lesquels sont sous-policiés, quelles écoles ont des programmes enrichis, quels parents ont le temps et l'argent pour engager des tuteurs, et quelles communautés absorbent les coûts d'une règle sans pouvoir y échapper. Rawls retire cette carte. Il nous demande d'imaginer le choix après que les étiquettes ont été retirées. L'effet n'est pas d'aplanir le monde, mais de révéler combien de ce qui passe pour un mérite, une neutralité ou un avantage mérité dépend d'un arrangement préalable de chance.

Considérons une illustration simple. Supposons qu'une société doive choisir entre un arrangement très inégal avec une grande richesse pour certains et une grave insécurité pour d'autres, ou un arrangement plus égal avec une prospérité moyenne légèrement inférieure. Si vous savez que vous serez parmi les gagnants, vous pourriez favoriser le premier. Si vous savez que vous serez parmi les perdants, vous pourriez le rejeter. Derrière le voile, cette connaissance disparaît. Le choix dépend maintenant de quel modèle de vie sociale est défendable pour quelqu'un qui pourrait se retrouver de chaque côté. Rawls pensait que cela nous éloignerait des structures qui exposent les plus défavorisés à une misère arbitraire. Le point n'est pas une générosité sentimentale ; c'est que personne ne devrait avoir à accepter un ordre social qui pourrait raisonnablement transformer sa vie en un pari avec des conséquences catastrophiques.

Une seconde illustration provient des admissions scolaires. Imaginez une politique qui récompense uniquement les résultats aux tests, même si ces résultats reflètent non seulement l'effort mais aussi les ressources familiales, le tutorat, la stabilité du quartier et l'avantage de la petite enfance. Avant le voile, les enfants des privilégiés peuvent qualifier le système de méritocratique. Derrière lui, personne ne sait s'ils naîtront dans des foyers qui achètent une préparation ou dans ceux qui ne le peuvent pas. La confiance habituelle dans les résultats « mérités » devient difficile à maintenir. Ce qui semblait être une sélection neutre commence à ressembler à un héritage de chance déguisé en réussite. Le cadre ici est suffisamment familier pour être concret : une réunion de conseil scolaire, un bureau de district, un comité d'admission, une pile de dossiers portant des numéros plutôt que des noms. Le dispositif de Rawls demande à quoi ressemble un tel processus lorsque les esprits décisionnels ne peuvent pas dire quel dossier correspondra à leur propre enfant.

Le tournant surprenant dans le dispositif de Rawls est que l'ignorance ne paralyse pas la politique ; elle la clarifie. Nous pensons souvent que la connaissance est ce qui rend la délibération possible. L'affirmation de Rawls est qu'une trop grande connaissance de sa propre position corrompt l'idée même de justification impartiale. Le voile n'est pas anti-raison ; c'est l'hygiène morale de la raison. En suspendant l'information qui invite à la partialité, il rend la question fondamentale de la justice intelligible. C'est une privation contrôlée, non un échec d'information. Les parties savent encore suffisamment pour raisonner sur la rareté, les incitations, les effets des incitations sur l'effort, la psychologie générale du risque et les faits sociaux qui font fonctionner les institutions. Ce qu'elles ne savent pas, c'est exactement ce qui pourrait les inciter à adapter les principes à leur avantage privé.

Une autre conséquence frappante en découle. Les parties derrière le voile ne sont pas des saints, et Rawls ne leur demande pas d'aimer des étrangers. Il suppose la prudence. Elles veulent se garantir, peu importe qui elles sont, les meilleures conditions possibles. Mais parce qu'elles ne savent pas quel soi elles sont, la prudence commence à ressembler à l'équité. C'est un mouvement profondément moderne : il essaie de dériver des principes impartiaux sans s'appuyer sur un altruisme héroïque. La justice devient le produit d'un marché rationnel, non d'un sacrifice moral. La force morale du dispositif réside dans cette tension. Il dépouille les consolations du statut tout en maintenant intacts les motifs ordinaires d'intérêt personnel, puis demande si un ordre juste peut être choisi par des personnes qui ne sont ni désintéressées ni omniscientes.

Le voile change également la signification du consentement. Dans la politique ordinaire, le consentement peut être contaminé par le désespoir, l'ignorance et le pouvoir de négociation inégal. Un travailleur peut « accepter » un contrat sévère parce qu'il n'y a pas d'alternative réaliste. Un locataire peut accepter un loyer insoutenable parce que l'alternative est l'itinérance. Un étudiant peut accepter un parcours scolaire ou un système de placement sans savoir à quel point le jeu était déjà truqué. Le dispositif de Rawls imagine une étape préalable à laquelle personne ne peut exploiter une vulnérabilité spéciale. Le consentement là-bas n'est pas historique mais normatif : ce que chacun pourrait accepter en tant que personne libre et égale. C'est pourquoi la position originelle n'est pas un morceau de sociologie, mais un filtre moral appliqué au choix politique.

À partir de cette configuration, Rawls a dérivé deux principes célèbres, mais le point décisif est la structure du choix qui les rend plausibles. Les parties choisiraient un schéma de libertés de base égales et réguleraient ensuite les inégalités de manière à ce que les positions soient ouvertes sous une égalité équitable des chances et que les différences sociales et économiques profitent au plus grand bénéfice des moins avantagés. Le voile est le mécanisme caché qui transforme ce résultat d'une préférence abstraite en une revendication de justice. Il ne fournit pas une liste de détails politiques. Au lieu de cela, il établit les conditions sur lesquelles toute politique doit être jugée si elle veut revendiquer une légitimité parmi des personnes qui ne savent pas si elles habiteront le sommet, le milieu ou le bas de l'ordre social.

C'est pourquoi l'expérience de pensée a un tel pouvoir de persistance. Elle ne recommande pas seulement la gentillesse. Elle nous demande d'imaginer nos institutions comme si nos vies pouvaient commencer n'importe où à l'intérieur d'elles. Une fois que cette possibilité a été pleinement saisie, la question suivante n'est plus de savoir si le dispositif est ingénieux, mais comment il est censé fonctionner dans l'ensemble du domaine de la moralité politique. C'est un test pour savoir si une société peut justifier ses arrangements les plus profonds sans s'appuyer sur les faits mêmes — rang, fortune, identité et privilège hérité — qui rendent ces arrangements naturels pour ceux qui en bénéficient.